Aviso importante

Estimados usuarios:

Nos permitimos comunicarles que los Manuales de Autoayuda para familias de Niñez con TEA, se encuentran agotados.

Por este medio les comunicaremos cuando estén disponibles nuevamente.

Gracias, buen día.

Portada Manual TEA-CENAREC - 2016

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Ya disponible Manual de autoayuda para familias de niñez con TEA

Portada Manual TEA-CENAREC - 2016

Portada del  “Manual de autoayuda para las familias de la niñez costarricense con TEA

 

Por Eduardo Valenzuela Elizondo
Periodista, CENAREC

Ya se encuentra disponible al público el nuevo “Manual de autoayuda para las familias de la niñez costarricense con Trastorno del Espectro del Autismo”.

Usted puede obtener un ejemplar del mismo, sin costo alguno, en nuestra sede central, ubicada en Guadalupe, 100 metros al este del Cementerio, contiguo a la Escuela Fernando Centeno Güell. Ya lo tenemos en nuestras sedes de Liberia (Teléfono: 2665-5661) y Limón (Teléfono: 2758-8629) y pronto estará también en las sedes de Coto y San Carl0s.

De acuerdo con Karen Rodríguez, autora del libro, “este texto pretende poner a disposición de las familias, la información que facilite, por medio de estrategias cognitivo-conductuales, mejorar la calidad de la interacción de la dinámica familliar, la crianza, el conocer y amar a la persona miembro de la familia diagnosticada con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).”

 

I Jornada de Análisis Epistemológico

Tres niños indigenas

I Jornada de Análisis Epistemológico: La Educación Especial en Costa Rica

CENAREC, Abril, 2016

Los días 21 y 22 del presente mes, en el CENAREC se está llevando a cabo la  “I Jornada de Análisis Epistemológico: La Educación Especial en Costa Rica”.

Este evento es organizado por el Ministerio de Educación Pública, La Universidad de Costa Rica, La Universidad Nacional, La Universidad Estatal a Distancia, el Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva y el El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior.

Se cuenta con la presencia de expertos nacionales e internacionales en la temática de Educación Inclusiva, participando por Costa Rica la Dra. Lady Meléndez Rodríguez, por Colombia la Dra. Libia Vélez Latorre y por España el Dr. Gerardo Echeita Sarrionandia.

A continuación un extracto de las principales declaraciones de los conferencistas:

Dra.  Lady Meléndez Rodríguez:

“La Educación Inclusiva no se hace sola, y hasta ahora en Costa Rica la Educación Especial ha sido la principal catapulta para llevarla a cabo”.

“Debemos abrir esta misión hacia todas las formas posibles de educación”.

Dra. Libia Vélez Latorre:

“La formación de educadores especiales tiene que transformarse y enriquecerse para posibilitar los procesos de inclusión de las personas con discapacidad”.

“Debe replantearse el campo y objeto de estudio de la Educación Especial, reconociendo el bagaje histórico de ésta, y sus posibilidades de transformación de la educación”.

Dr. Gerardo Echeita Sarrionandia:

“La Declaración de Salamanca está desde el año 1994 y todavía estamos esperando el cambio”.

“Vamos hacia un proyecto social más inclusivo. Tráinganme todas las manos para hacerlo”.

Por Evelyn Calderón Campos

Departamento de Información y Orientación